• CM1/CM2 - What time is it ? - Séquence d'Anglais

    CM2 - Séquence d'Anglais - What time is it ?

    Je vous propose une séquence d'anglais que j'avais créée avec une collègue alors que j'étais encore à l'IUFM. Je l'ai mise en place lors d'un stage avec des CM1-CM2 et les élèves ont beaucoup apprécié.

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    • La Séquence CM2 - Séquence d'Anglais - What time is it ?

     

     

    • Les DocumentsCM2 - Séquence d'Anglais - What time is it ?

    --> Document 1 : What's the time Mr Wolf, d'Annie Kubler (Edition : Child's Play) 

     

     

    CM2 - Séquence d'Anglais - What time is it ?

     

    --> Document 2 : Les horloges analogique et digitale à utiliser sur TNI. C'est une application que l'on télécharge et qui s'applique avec le logiciel gratuit Sankoré.

    (clique sur l'horloge pour accéder à la page de l'application à télécharger)

    CM2 - Séquence d'Anglais - What time is it ?

     

    --> Document 3 : Une horloge à construire. J'avais trouvé la mienne dans le manuel I-Spy. Il en existe d'autres sur Internet, notamment Chez Marc. Il faut renforcer les aiguilles sinon elles ont tendance à se casser.

    (clique sur l'horloge pour accéder à la page du fichier.    Voir --> "Pendule à construire")

     

    --> Document 4 : Une chanson encore une fois que j'ai trouvé dans I-Spy mais il existe une version différente sur Youtube --> This is the way

    (clique sur le titre pour accéder à la vidéo)

    CM1/CM2 - What time is it ? - Séquence d'Anglais

     

    --> Document 5 : L'affichage de la classe en ce qui concerne la lecture de l'heure et l'utilisation des termes spécifiques "o'clock", "half past", "quarter to", "quarter past"...etc.

    Je l'ai trouvé sur le site :  http://www.english-4u.de/time_gr.html

    (clique sur l'image pour télécharger le fichier)

     

    CM1/CM2 - What time is it ? - Séquence d'Anglais

    --> Document 6 : J'ai trouvé les images des flashcards actions dans un manuel "Happy Time" que j'ai un peu bidouillé pour ma pratique personnelle. Mais vous pouvez en trouver d'autres sur Internet. Par exemple sur le site de Stellaelm

    (clique sur l'image pour accéder aux autres flashcards)

     

     

    CM1/CM2 - What time is it ? - Séquence d'Anglais

    --> Document 7 : La lettre que les élèves doivent écrire. Voici une proposition d'une lettre-type qui peut également aider pour des élèves en difficultés

    (clique sur l'image pour télécharger le fichier)


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  • Commentaires

    1
    anne
    Dimanche 27 Avril 2014 à 14:28

    Merci beaucoup, je séchais en préparant ma séance sur l'heure en anglais, et ta préparation m'a permis de relancer la machine à penser!


    Bravo pour ce travail très complet, et merci encore.


    Anne

    2
    Mercredi 7 Mai 2014 à 11:00

    Merci :)

    3
    Dimanche 22 Mars 2015 à 12:21

    Tu pourrais mettre l'évaluation avant le jeudi  26 Mars ?                                                                                                         

                                                

                                                                                             merci ! kiss

    4
    Elodie
    Dimanche 20 Décembre 2015 à 16:03

    Bonjour, ta préparation a l'air super, mais je ne peux pas la télécharger, est-ce normal ?

    Bonnes vacances et bonnes fêtes.

     

    Elodie, enseignante en cycle 3

    5
    MARIE
    Mercredi 23 Décembre 2015 à 14:53

    bonjour

    je suis enseignante en CM2 et en cherchant des idées pour aborder l'heure en anglais je trouve ta séance ! merci beaucoup je vais la mettre en oeuvre dès la rentrée

    par contre je n 'arrive pas à récupérer les flashcards pourrais tu me les transmettre ce serait génial !

    bonnes fêtes

    Marie

    6
    Richard Arménio
    Lundi 29 Février 2016 à 19:55

    C'est tout simplement très agaçant de venir chercher de quoi renouveler sa pratique pédagogique , histoire de changer un peu , et de se retrouver l'otage de toutes ces bannières publicitaires. Tu pourras toujours me renvoyer dans les cordes ( t'avais qu'à pas venir...), mais cette pratique de publicité agressive est tout simplement détestable. Elle est d'autant plus stupide qu'elle agit comme un repoussoir: non seulement je ne remettrai plus les pieds sur ce blog mais en plus je jure de ne pas dépenser un centime sur ces sites odieux qui vous envoie des pop-ups à tire-larigot.

    Richard Arménio

    classe de ce2- cm1

    (Landes)

    7
    oely
    Mardi 12 Avril 2016 à 10:49

    Bonjour,

    Ta séquence a l'air vraiment bien structurée mais comme les autres, il m'est impossible de télécharger les Flashcards ni la séquences, ni même la lettre.

    Pourrais-tu me les envoyer par mail?

     

    Merci pour ce super job !

    Congrats ;-)

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